Como no funcionaba como en la prueba que habíamos llevado a cabo, preferimos utilizar nuestro plan B: los globos. De modo que así comenzamos a trabajar:
Así, comenzamos con los diferentes grupos y a pintar con el material húmedo:
OBRA1:
OBRA2:
OBRA3:
OBRA4:
Añadimos también el elemento de las cuerdas, como se puede observar en las dos últimas obras y en las siguientes fotografías:
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